A governadora do Distrito Federal, Celina Leão (PP), visitou nesta quinta-feira (22/10) um Centro TEA voltado ao atendimento educacional especializado de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). Durante a agenda, anunciou que Samambaia deverá receber a próxima unidade e afirmou que o objetivo do governo é ampliar a estrutura para outras regiões administrativas.
O projeto busca oferecer acompanhamento especializado a estudantes da rede pública, além de apoiar professores e famílias no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças.
Segundo Celina, a criação do espaço surgiu da necessidade de oferecer melhores condições de atendimento a estudantes autistas, uma demanda apresentada por mães e profissionais da educação.
“Isso aqui é um sonho. Um sonho que nasceu de muitos diálogos com mães, com profissionais de educação, que não tinham os recursos adequados para cuidar dessas crianças”, declarou.
Samambaia será a próxima região contemplada
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Durante a visita, a governadora afirmou que a próxima unidade está prevista para Samambaia, onde o governo pretende iniciar as obras de um novo centro especializado.
“A ideia é ter um em cada cidade, para ter um centro de referência dessas crianças autistas”, disse.
Celina também informou que há um chamamento público aberto para a participação de entidades especializadas no atendimento a crianças autistas.
A proposta é contar com organizações que tenham experiência na área para contribuir com o funcionamento dos centros.
Apesar do anúncio, a governadora não apresentou uma data para a inauguração da unidade de Samambaia nem um cronograma para a expansão do modelo a todas as regiões administrativas.
Espaço será voltado à aprendizagem
Um dos principais pontos destacados durante a visita foi a vinculação do Centro TEA à rede pública de educação.
De acordo com a governadora, o equipamento deverá funcionar como referência para o acompanhamento de estudantes autistas, com foco no estímulo ao desenvolvimento e no fortalecimento da aprendizagem.
“Meu filho tem capacidade de aprender, meu filho tem altas habilidades, só que ele não pode estar sem ser estimulado”, afirmou Celina, ao reproduzir uma preocupação relatada por mães durante os encontros que ajudaram a construir o projeto.
A intenção é oferecer uma estrutura que complemente o trabalho realizado nas escolas e dê suporte aos professores que acompanham esses estudantes.
A governadora contou ainda que visitou o espaço durante as obras e determinou a construção de um parquinho na área externa, destinado às crianças atendidas.
Educação e Saúde terão atendimentos complementares
Celina explicou que o governo trabalha com duas frentes de atendimento para pessoas neurodivergentes.
A primeira, ligada à Educação, será responsável pelo apoio à aprendizagem e ao desenvolvimento dos estudantes por meio dos centros de referência.
A segunda envolve a Secretaria de Saúde e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), com foco na ampliação das avaliações especializadas e dos diagnósticos.
“São duas portas de entrada totalmente diferentes”, explicou a governadora.
Segundo ela, a integração entre as secretarias deverá permitir um acompanhamento mais completo das necessidades das crianças e de suas famílias.
A proposta é articular os serviços educacionais e de saúde, evitando que as famílias precisem lidar com atendimentos desconectados.
Demanda por diagnósticos ainda é um desafio
Durante a visita, Celina mencionou uma demanda de aproximadamente 17 mil pessoas neurodivergentes que aguardavam consultas ou avaliações, sem que todos os diagnósticos estivessem concluídos.
A governadora afirmou que a parceria com a APAE faz parte das medidas adotadas para ampliar a capacidade de avaliação e melhorar o levantamento das necessidades de atendimento.
Ela também destacou que a falta de laudos dificulta a identificação precisa de quantos estudantes precisam de acompanhamento especializado.
Os números citados na agenda ainda precisam ser detalhados pelas secretarias responsáveis, especialmente para diferenciar estudantes matriculados, pessoas que aguardam avaliação e usuários atendidos pelos serviços de saúde.
Visita contou com participação de Damares Alves
A senadora Damares Alves (Republicanos) acompanhou a visita, que também reuniu representantes das áreas de Educação, Saúde e políticas públicas para pessoas com deficiência.
Celina ressaltou a importância da atuação conjunta dos órgãos públicos para ampliar a inclusão e melhorar o atendimento às famílias.
A governadora afirmou que pretende transformar o modelo em uma rede de centros de referência distribuídos pelo Distrito Federal.
Para os pais e responsáveis, ainda será necessário esclarecer os procedimentos de acesso ao espaço, os critérios de encaminhamento, a capacidade de atendimento e a previsão de início das atividades.
A ampliação anunciada representa uma nova etapa do planejamento de atendimento educacional especializado no DF, cuja efetivação dependerá da implantação das unidades e da organização dos serviços destinados às famílias.
