Com o ano letivo iniciado há três semanas, a infraestrutura das escolas públicas do Distrito Federal ganhou papel central no acolhimento, na segurança e na qualidade do ensino de estudantes e profissionais da educação. Entre 2020 e 2025, o Governo do Distrito Federal, através da Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap), em parceria com a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), realizou um esforço coordenado de planejamento e execução voltado a 14 unidades de ensino fundamental e médio da rede pública.
As unidades atendidas abrangem diferentes modelos educacionais. As escolas classe (ECs) são voltadas ao ensino fundamental I, do 1º ao 5º anos, enquanto os centros de ensino fundamental (CEFs) atendem ao fundamental II, do 6º ao 9º anos. Já os centros de ensino médio (CEMs) concentram os estudantes do ensino médio. Também integram a rede os centros educacionais (CEDs) e os centros de ensino médio integrados à educação profissional (Cemis). O investimento total nas obras somou R$ 106.075.565,38.
Escolas entregues
Em 2020, destacam-se a construção da Escola Classe (EC) JK, no Sol Nascente, com investimento de R$ 7 milhões, e a reforma e ampliação da Escola Classe (EC) 01 do Porto Rico, em Santa Maria, que recebeu R$ 1,5 milhão.
No ano de 2021, foi concluída a reconstrução do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 01 da Vila Planalto, no Plano Piloto, com aporte de R$ 7,16 milhões. Já em 2022, a Escola Classe (EC) 52 de Taguatinga passou por reconstrução completa, com investimento de R$ 8,3 milhões, além da reforma da Escola Classe (EC) 408 de Samambaia.
Em 2023, foi entregue a construção da Escola Classe (EC) Itapoã Parque, na quadra 502, com recursos de R$ 9,4 milhões. Em 2024, a Novacap concluiu a construção da Escola Classe (EC) da quadra 203 do Itapoã, com investimento de R$ 10,46 milhões. No mesmo ano, também foram implantados bloco padrão e vestiários nos Centros de Ensino Médio (CEM) JK, na Candangolândia, e no 01 de Planaltina, como parte do Programa de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), com investimentos de R$ 1,11 milhão e R$ 1,98 milhão, respectivamente.
As entregas de 2025 incluíram a reforma do Centro de Ensino Médio (CEM) 10 de Ceilândia, no valor de R$ 8,8 milhões; a construção do Centro Educacional (CED) Jardins Mangueiral, no Jardim Botânico, com investimento de R$ 15,3 milhões; a reconstrução da Escola Classe (EC) 425 de Samambaia; a construção da Escola Classe (EC) Itapoã Parque, na quadra 401, com aporte de R$ 9,4 milhões; e a construção do Centro de Ensino Fundamental (CEF) do Mangueiral, também no Jardim Botânico, que recebeu R$ 14,1 milhões.
Com o objetivo de ampliar vagas e modernizar os espaços, as ações incluíram a instalação de novas salas de aula, implantação de módulos escolares provisórios ou permanentes, adequações elétricas e hidrossanitárias, recuperação de coberturas, melhorias em acessibilidade, reformas de áreas comuns, além de serviços de urbanização e adequação dos espaços externos.
Segundo o diretor de Planejamento e Projetos da Novacap, Carlos Spies, as intervenções respeitam as demandas específicas de cada unidade. “Atuamos conforme a necessidade de cada escola, seja na ampliação de espaços, na atualização das estruturas ou na modernização das instalações. O objetivo é entregar a solução mais adequada, com excelência técnica”, explicou.
Para a secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, os investimentos em infraestrutura são parte essencial da política educacional. “A infraestrutura escolar é central para garantir condições reais de aprendizagem, segurança para a comunidade escolar e um atendimento compatível com o tamanho e a complexidade da nossa rede”, destacou.
Já o presidente da Novacap, Fernando Leite, destacou a relevância do compromisso da companhia com a preparação das unidades escolares. “A atuação da Novacap na educação é essencial, pois envolve planejamento, execução e fiscalização para entregar escolas que impactam diretamente o dia a dia de milhares de estudantes do Distrito Federal”, afirmou.
Moradora de Samambaia, Raphaela Trindade, de 42 anos, acompanha de perto as melhorias na região. “Quando a escola está bem cuidada, isso faz diferença no dia a dia. Minhas filhas ficam mais motivadas a estudar, e eu me sinto mais tranquila sabendo que o ambiente está seguro e organizado”, relatou.
*Com informações da Novacap
